מאת צוות TopicLearnבקצרה: סימון בצבע בעיקר גורם לדף להיראות כאילו למדתם אותו. זה לא מזיק, אבל זה צעד פסיבי, ובפני עצמו הוא כמעט לא עוזר לזכור יותר מקריאה רגילה. התיקון קטן: מסמנים פחות, והופכים כל קטע מסומן לשאלה שעונים עליה כשהספר סגור.
למה סימון מרגיש כל כך יעיל
קווים צהובים הם התקדמות שרואים בעין. אפשר לראות כמה כבר עברתם, וכל סימון דורש החלטה, וזה מרגיש כמו חשיבה. אבל ההחלטה היא בדרך כלל "זה נראה חשוב" ולא "הבנתי למה". כשפוגשים את אותו משפט שוב, הוא מרגיש מוכר, וקל לבלבל בין מוכר לבין ידוע. הפער בין מה שאתם מרגישים שאתם יודעים לבין מה שאתם באמת יודעים הוא הנושא של מטה-קוגניציה.
איפה זה משתבש
- מסמנים יותר מדי. כשחצי עמוד צהוב, שום דבר לא בולט, והמרקר הפסיק לסנן.
- מסמנים כבר בקריאה הראשונה, לפני שיודעים מה חשוב. בהתחלה כמעט הכול נראה חשוב.
- לא חוזרים. הסימונים נשארים על הדף, וקריאה חוזרת בהם היא הרגל הקריאה החוזרת הישן, רק עם צבע.
סקירות של טכניקות לימוד דירגו בדרך כלל את הסימון קרוב לתחתית מבחינת התועלת, ואת תרגול בדיקה עצמית קרוב לראש (המנגנון מוסבר בתרגול שליפה מהזיכרון). זה לא אומר שצריך לזרוק את המרקר.
סימון מתאים ככלי הצבעה
כשמשתמשים בו כדי לסמן לאן לחזור, יש לו תפקיד. מסמנים אחרי שסיימתם קטע, לא תוך כדי קריאה, ומסתפקים במשפט או שניים בעמוד. אם אתם לא מצליחים להסביר בכמה מילים למה שורה מסומנת, בטלו את הסימון. המטרה של הסימון היא להראות לכם על מה לבחון את עצמכם.
הופכים כל סימון לשאלה
- קוראים את הקטע פעם אחת עד הסוף בלי לסמן כלום.
- חוזרים ומסמנים רק משפט אחד או שניים שנושאים את הרעיון המרכזי.
- סוגרים את הספר וכותבים על דף נפרד שאלה לכל משפט מסומן. לא מעתיקים את המשפט, שואלים עליו.
- עונים מהזיכרון, במילים שלכם. רק אחרי זה בודקים מול הדף.
- מסמנים את מה שפספסתם, וחוזרים אליו אחרי יום או יומיים.
נניח שאתם קוראים פרק בביולוגיה על פוטוסינתזה ומסמנים את המשפט שמסביר איפה מתרחש כל שלב. במקום להשאיר אותו צהוב, כתבו: "איפה מתרחש כל שלב, ומה השלב הראשון מעביר לשני?" זו אותה עובדה, אבל עכשיו צריך לשלוף אותה ולא רק לזהות אותה. כדי להשתפר בניסוח השאלות, אפשר לקרוא על כתיבת שאלות תרגול משלכם.
איך זה נראה במהלך שבוע
נניח שקראתם פרק ביום שני וסימנתם ארבעה או חמישה משפטים. באותו ערב כתבו את השאלות וענו עליהן. ביום רביעי ענו על אותן שאלות שוב, בלי להסתכל בסיכומים. מה שפספסתם מקבל סימון חדש וחוזר לרשימה. עד יום שישי אתם כבר לא קוראים את הפרק מחדש, אלא עוברים על רשימה קצרה של שאלות, והשאלות שעדיין מכשילות אתכם הן בדיוק אלה ששווה לחזור אליהן.
זה ירגיש קשה יותר מסימון, וזה צפוי: המאמץ שבשליפה הוא חלק מהסיבה שזה עובד, ותשובה שגויה ביום רביעי עולה לכם הרבה פחות מתשובה שגויה במבחן.
בדיקה קטנה להיום
בפעם הבאה שתסיימו לסמן פרק, סגרו אותו וכתבו מה אמרו הסימונים. ההפרש בין הרשימה הזאת לבין מה שחשבתם שאתם יודעים הוא החלק שהמרקר הסתיר.
למה שאלות מנצחות סימונים
שליפת תשובה מהזיכרון מחזקת אותה יותר מאשר מבט נוסף בה, ממצא שידוע בשם אפקט הבדיקה (testing effect). גם ניסיון שנכשל עוזר, כי הוא מראה לכם אילו חלקים רק זיהיתם. סימון לא יכול לעשות אף אחד משני הדברים.
איפה TopicLearn נכנס
TopicLearn בונה קורס מנושא שאתם מקלידים, ובשיעורים יש בדיקות היזכרות, כך ששלב השאלה כבר חלק מהעבודה. אם אתם לומדים מחומר משלכם, אפשר להוסיף קבצים כשיוצרים קורס, והשיעורים נבנים סביבם. יש גם תוכנית חינמית כדי לנסות שיעור (ראו מחירים ותוכניות).
מתי סימון מספיק
כשאתם עוברים על מסמך עזר שתחזרו אליו רק כדי לחפש בו דברים, או כשאתם מסמנים מקומות לשאול עליהם את המרצה. בכל דבר שתיבחנו עליו, כדאי להוסיף את שלב השאלה.