מאת צוות TopicLearnבקצרה: פודקאסטים וספרי אודיו מעולים להיכרות, ו-TopicLearn נבנה כדי שמה שלמדתם יישאר. האזנה מביאה אתכם למצב שבו אתם מכירים את הנושא, את המונחים שלו ואת הדרך שבה אנשים מתווכחים עליו. היא כמעט לא מביאה אתכם למצב שבו אפשר להסביר או ליישם בלי האודיו ברקע. קורס ב-TopicLearn עובר על אותו שטח, אבל מבקש מכם לענות על שאלות ולעשות תרגילים בדרך. לרוב האנשים השילוב של השניים הוא הפתרון הטוב ביותר.
במה פודקאסטים וספרי אודיו טובים
הם הופכים זמן שהיה הולך לאיבוד לזמן עם רעיונות. הפודקאסט שמתנגן בזמן שוטפים כלים, או ספר האודיו בנסיעה ארוכה, לא עולים לכם שעה נוספת ביום. כשהשבוע כבר עמוס, זה חשוב יותר מכל תיאוריית למידה.
הם גם טובים בצד האנושי של נושא. מגיש שמראיין איש מקצוע נותן לכם סיפורים, מחלוקות והערות אגב שלא נכנסים לשום שיעור. אם אתם בודקים אם תחום מעניין אתכם, שעה כזאת שווה יותר מסילבוס.
איפה האזנה לבדה נעצרת
אודיו נע במהירות אחת ולא עוצר לבדוק אם הבנתם. מהנהנים, המגיש ממשיך, ועשר דקות אחר כך אי אפשר להגיד מה הייתה הנקודה האחרונה. חזרה אחורה עוזרת רק אם שמתם לב לרגע שבו נסחפתם, וברוב המקרים לא שמים.
יש גם בעיה עמוקה יותר. מרגיש שהבנתם הסבר כשאתם עוקבים אחריו, אבל מה ששולף תשובה מהזיכרון הוא מה שגורם לה להישאר. אודיו כמעט לא נותן לכם הזדמנות לעשות את זה, כי הוא אף פעם לא שואל אתכם כלום. בפוסט על תרגול שליפה הסברנו למה זה כל כך חשוב.
מה הולך לאיבוד בדרך
- מונחים ששומעים ולא רואים. מילה כמו "בייסיאני" או "הפחתה" קל להנהן אליה וקשה לאיית, להגדיר או להשתמש בה.
- כל מה שיש לו מבנה. שלבים, נוסחאות, קוד ותרשימים קשה מאוד לעקוב אחריהם באוזן בלבד.
- סדר הרעיונות. קורס טוב בונה כל רעיון על הקודם. פרק פודקאסט הולך אחרי השיחה, והשיחה משוטטת.
דוגמה: ללמוד יסודות של כספים אישיים
נניח שאתם מאזינים בדרך לעבודה לספר אודיו על השקעות. עד סוף השבוע שמעתם על ריבית דריבית, קרנות מחקות מדד ודמי ניהול, ואתם מרגישים מעודכנים. ואז עמית שואל למה דמי ניהול חשובים לאורך זמן, ואתם מצליחים להגיד "זה מצטבר" ונגמרות לכם המילים.
הספר היה בסדר גמור. מה שהיה חסר הוא רגע שבו צריך להגיד את זה בקול. אם הייתם עוצרים אחרי הפרק ומנסים להסביר ריבית דריבית לחבר דמיוני, הייתם מוצאים את החור בזמן שעוד קל לתקן אותו.
ויש עוד דבר קטן. כששומעים הסבר ברור מאוד, קל לשכנע את עצמנו שאנחנו כבר יודעים את החומר. התחושה הזאת נעלמת ברגע שמבקשים מאיתנו לנסח אותו במילים שלנו, ולכן כדאי לבדוק את עצמנו מוקדם ולא ביום שבו זה כבר חשוב.
איפה TopicLearn נכנס
מקלידים נושא ומקבלים תוכנית קורס עוד לפני שמשהו נבנה. אפשר להתווכח איתה: לצמצם את ההיקף, להרחיב אותו, או לשכתב שיעור שמכוון לרמה לא נכונה. כל שיעור משתמש בתרגילים שמתאימים לחומר, כמו גרירה והתאמה, בדיקות זיכרון או כתיבת הרהור, והחזרה מתוכננת בקורס מההתחלה. אם משהו לא ברור, אפשר לשאול את המורה בצ'אט.
אפשר גם להקריא שיעורים בקול עם הדגשת המילה הנוכחית, כך שאפשר להאזין ולעקוב אחרי הטקסט על המסך. זה שונה מפודקאסט: אתם שומעים את טקסט השיעור כשהוא מונח לפניכם, ובסוף מחכים לכם תרגילים. פירטנו איך זה עובד בפוסט על הקראה בקול עם הדגשת מילים.
איך השניים מתחלקים
- החוזק: פודקאסטים וספרי אודיו נותנים רוחב, סיפורים והרגשה של איך אנשי מקצוע מדברים. TopicLearn נותן מסלול מובנה עם תרגול ובדיקות.
- המאמץ: האזנה כמעט לא עולה כלום. שיעור ב-TopicLearn מבקש תשומת לב וכמה תשובות.
- התוצאה: אחרי פודקאסט אפשר להגיד ששמעתם על הנושא. אחרי שיעור עניתם על שאלות בנושא.
- חומרים משלכם: TopicLearn יכול לבנות שיעורים סביב קבצים שמוסיפים, כמו סיכומים או PDF. ספר אודיו הוא קבוע.
אין צורך לוותר על ההנאה שבהאזנה. הרעיון הוא לתת לה תפקיד ברור: היא מביאה סקרנות ורקע, והתרגול הוא מה שהופך את הרקע ליכולת. כשכל אחד עושה את מה שהוא טוב בו, יוצאים קצת פחות עם תחושת ידע וקצת יותר עם ידע.
איך משתמשים בשניהם
- מאזינים לפודקאסט או לספר האודיו בנסיעה או בזמן מטלות בית, בשביל היכרות וסקרנות.
- כשמשהו תופס אתכם, כותבים את הנושא בשורה אחת.
- בונים ב-TopicLearn קורס על הנושא ועוברים על התרגילים, כדי שהרעיונות יהפכו למשהו שאפשר לשלוף.
- חוזרים לאודיו אחר כך. תקלטו הרבה יותר בפעם השנייה, כי עכשיו יש לכם את המונחים.
אם זמן ההאזנה שלכם הוא בעיקר נסיעות, הפוסט על למידה בדרך לעבודה מציע איך להתאים את הפעילות למצב. ואם אתם תוהים איזו תוכנית מתאימה, עמוד המחירים מפרט מה כוללת כל אחת.
מה TopicLearn לא מחליף
הוא לא ייתן לכם את הקול של המגיש האהוב, את ההנאה מראיון מצוין, או דרך ללמוד כשהידיים והעיניים עסוקות. בזה קשה לנצח אודיו. TopicLearn הוא הבחירה הטובה יותר כשהמטרה היא לזכור את החומר ולהשתמש בו.